Wikipedia er etter hvert blitt et meget populært leksikon, men det finnes skeptikere - ikke minst i en del akademiske miljøer. Professor Martha Groom ved University of Washington-Bothell bestemte seg for å prøve ut leksikonet.

Wikipedia som inspirasjon

Groom har brukt Wikipedia som et slags pedagogisk eksperiment. Hun gav sine studenter i oppgave å skrive artikler, som så ble publisert i Wikipedia. Det at artiklene er blitt lest av langt flere enn de ellers ville blitt, har bidratt til å inspirere studentene og øke kvaliteten på artiklene, mener Groom.

Videre sier Groom at hun ble inspirert når hun selv leste Wikipedia. Hun fant en del informasjon i sine forberedelser til forelesninger, men oppdaget at informasjonen var noe mangelfull.

Men istedenfor å kritisere leksikonet for dette, som mange andre akademikere har gjort, ga hun altså studentene i oppgave å forbedre leksikonet.

(Kilder: Physorg.com, Slashdot)